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F. 14r. Por los tiempos de Clemente Colling. Cuaderno 2

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Transcripción

M en tinta de FH
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un poco más larga que redonda; la cabeza jamás pu-
de saber que forma tenía, porque según como se mi-
rara era de formas distintas, ya de tamaño regular,
ya agrandada de atrás, ya redonda, ya la de un
diplomático o comerciante, o maestro de armonía,
y sobretodo la de Colling. ya la de Colling y
otras veces no parecía la de Colling. Ah! me olvida-
ba de una mano, la que no tenía el cigarrillo,
o, justamente, la que acudía cuando la tos: siem-
pre la tenía descansando junto con en una pierna [<cuando estaba sentado se entiende>]
<en el muslo,> pero con la palma para arriba, descansaba sobre
el dorso; y también descansaba todo el antebrazo.
La primera lección de armonía fue cortísima,
pero para mi muy [<locamente>]interesante. El daba la clase
de armonía, tocaba una pieza al piano y hacía
un cuento. La <lección de> armonía era según un método
propio; la pieza que tocaba, generalmente de un
francés, Wid Saint- Saens, Widor, (ileg.) Sack , más
o menos agradable, superficial, pero raramente
estructurada en la [<su>] forma rítmica: tocada
por él era extraña; tocaba todas las partes

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F. 14r. Por los tiempos de Clemente Colling. Cuaderno 2

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